Co nas wyróżnia?
OPIERAMY ROZWÓJ NASZYCH UCZNIÓW NA 4 FILARACH
Uczymy w oparciu o tutoring w max. 20 osobowych grupach.
Pasja
Wskazujemy naszym uczniom drogę do odkrycia własnych pasji, gdyż ma ona ogromne znaczenie dla jakości życia. Stwarzamy przestrzeń, w której rodzi się zamiłowanie do robienia czegoś, co przynosi im m.in. radość, energię i poczucie spełnienia. A tym, którzy pasję odkryli dawno wspieramy, aby ona nie zgasła, by się rozwinęła.
Odpowiedzialność
Pokazujemy naszym uczniom, że wzięcie odpowiedzialności za swoje życie to pierwszy i najważniejszy krok do prawdziwego rozwoju osobistego. Uczymy ich, że należy brać odpowiedzialność za to kim są, jak się zachowują, jak się czują, jakie mają umiejętności, jakie mają relacje z innymi ludźmi. Uświadamiamy im, że to od nich zależy jaką będą mieć przyszłość, to oni mają bezpośredni wpływ na swoje życie, że warto uczyć się na błędach, które należy traktować w kategorii lekcji, a nie porażki.
Mentoring
W naszym liceum młodzi ludzi spotkają mentorów mądrych i lojalnych doradców, osoby, które osiągnęły znaczne sukcesy w swojej dziedzinie i cieszą się zasłużonym autorytetem. Będą oni rozbudzać u uczniów pasję do swoich dziedzin, wspierać ich w odkrywaniu własnego potencjału, pomagać im stawiać wartościowe cele i zagrzewać do ich osiągnięcia.
Mentor chroni, doradza, motywuje, wspiera i pomaga, ale interpretację i decyzję pozostawia swojemu mentée.
Relacje
Celem współczesnej edukacji powinno być przygotowanie człowieka do życia, działania i współdziałania we współczesnym społeczeństwie i gospodarce. Kluczowe w tym procesie są dobre, konstruktywne, oparte na zrozumieniu i zaufaniu relacje między uczniem i nauczycielem sprzyjające uczeniu się. To one motywują uczniów do zdobywania wiedzy i zachęcają do współpracy w działaniu.
Jak pracujemy?
MENTORAT
Każdy uczeń w naszej szkole otrzymuje wsparcie u swoich nauczycieli, których głównym zadaniem jest inspirowanie swoich uczniów do ich własnych aktywności, do poszukiwania swojej ścieżki rozwoju, do wyznaczania sobie celów i dążenie do ich realizacji;
Każdy uczeń będzie otrzymywał feedback o swoich postępach w postaci przygotowywanych przez wychowawców raportów osiągnięć; Każdy uczeń będzie uczestniczył w spotkaniach, konferencjach, warsztatach, wykładach z
ambasadorami, którzy sprawują pieczę nad rozwojem naukowym uczniów:
